Об институте бабушек и дедушек
Об институте бабушек и дедушек
Веками жизнь русского человека состояла из трех периодов: «расту сам — ращу детей — воспитываю внуков». Веками действовал Великий Нравственный Закон: «Создавай свою семью. Зарождайте и растите детей своих. Воспитывайте их так, чтобы они позаботились о вашей старости». В этом были основы нравственности русских крестьян.
Именно Великий Нравственный Закон обеспечивал в Русском мире условия, а при которых растить русских детей было духовно радостно.
Наши предки считали себя несчастными людьми, если у них было мало внуков. Находясь на смертном ложе, бабушки говаривали: «Жизнь я прожила не зря. Эвон у меня скоко внуков выросло». И лица их при этом светились радостью от счастья.
Для понимания взаимоотношений «дедов» и «внуков» нелишне вспомнить и вникнуть в суть стихотворения поэта-крестьянина Спиридона Дрожжина:
Вышел внук на пашню к деду
В рубашонке, босиком,
Улыбнулся и промолвил:
«Здравствуй, дедушка Пахом!
Ты, я вижу, притомился,
Научи меня пахать,
Как зимой, в избе, бывало,
По складам учил читать!»
«Что ж, изволь, коли охота
И силенка есть в руках,
Поучися, будь помощник
Деду старому в трудах!»
Чувствуете, поэт-крестьянин описывает взаимоотношения «дед — внук» в духовно-радостном стиле.
«Улыбнулся… Здравствуй, дедушка Пахом» — это отношение внука.
И реакция деда — изволь, «коли охота…»
Это вполне понятно. Испокон веков на Руси воспитание из мальчика работника — это было делом дедушек.
Строго говоря, в былые века Русский мир развивался «как на дрожжах» именно благодаря институту дедушек и бабушек.(Как они разрушились?.. — рассмотрим ниже).
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Валентин Распутин «С нас хотят содрать последнюю кожу» Из выступления на встрече с читателями в московском гуманитарном педагогическом институте, посвященной изданию книги «Боль души» (М., 2007)
Валентин Распутин «С нас хотят содрать последнюю кожу» Из выступления на встрече с читателями в московском гуманитарном педагогическом институте, посвященной изданию книги «Боль души» (М., 2007) Об этой книге Книга «Боль души» родилась из бесед, которые мы с Виктором
Забота о человеке (Из беседы А. Эйнштейна со студентами в Калифорнийском технологическом институте)
Забота о человеке (Из беседы А. Эйнштейна со студентами в Калифорнийском технологическом институте) Почему блестящая прикладная наука, приводящая к такой экономии труда и так облегчающая жизнь, приносит нам так мало счастья? Простой ответ гласит: потому, что мы еще не
Шубин Г.В Вооружённые силы ЮАР: прелюдия распада? (Доклад на международной конференции в Институте Африки РАН. Май 2008)
Шубин Г.В Вооружённые силы ЮАР: прелюдия распада? (Доклад на международной конференции в Институте Африки РАН. Май 2008) В 1994 г. важнейшей и первоочередной задачей, вставшей перед новым военным руководством ЮАР, была интеграция в новые вооружённые силы «старой» армии
Преемственность в развитии фундаментальных исследований академика Н. П. Бехтеревой и ее школы в Институте мозга человека
Преемственность в развитии фундаментальных исследований академика Н. П. Бехтеревой и ее школы в Институте мозга человека Создание Института мозга человека Российсой академии наук (1990) на основе объединения Отдела нейрофизиологии человека ИЭМ (руководитель академик
ЛЕНИНСКИЕ ДНИ (ДОКЛАД В ИНСТИТУТЕ МАРКСИСТСКО — ЛЕНИНСКОЙ ПЕДАГОГИКИ)
ЛЕНИНСКИЕ ДНИ (ДОКЛАД В ИНСТИТУТЕ МАРКСИСТСКО — ЛЕНИНСКОЙ ПЕДАГОГИКИ) В последнее время внимание всех привлекает вопрос о том, что говорил Владимир Ильич по философии, как он занимался философией, как к ней подходил. Я не буду подробно па этом вопросе останавливаться.