МАСТЕРСКИЕ ПРИ ДЕТДОМАХ (АНКЕТА)

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

МАСТЕРСКИЕ ПРИ ДЕТДОМАХ

(АНКЕТА)

1. Адрес детдома.

2. Сколько в нем воспитанников (мальчиков, девочек), сколько дошкольников, сколько в нем ребят старше 15 лет?

3. Есть ли при детдоме мастерские, какие?

4. Какая мастерская, на сколько человек рассчитана, возможна ли работа в несколько смен?

5. Работают ли в мастерских дети до 15 лет, сколько часов в день, в неделю?

6. По скольку часов в день работают дети старше 15 лет и все ли дети этого возраста работают в мастерских; если нет, то почему?

7. Все ли дети, работающие в мастерских, грамотные, сколько из них кончило I ступень, сколько — семилетку?

8. Работают ли воспитанники не в мастерских при детдоме, а где-либо в другом месте (посещают мастерские районные, инвалидные, работают на предприятии и пр.)?

9. Каково оборудование мастерских (только инструменты для ручного труда или машины, есть ли механические двигатели, недостатки оборудования)? На сколько человек рассчитана мастерская?

10. Кто обучает профессии: квалифицированный рабочий, мастер, техник, инженер и пр.? Где он получил свою квалификацию: в ремесленной мастерской, на заводе, в учебном заведении? Давно ли инструктором? Сколько получает?

11. Есть ли какая трудовая программа для работы в мастерских, кем она устанавливается (инструктором, профсоюзом или присылается отделом народного образования)?

12. Контролирует ли кто ее выполнение? Кто и как устанавливает полученную квалификацию? Выдаются ли коллективные свидетельства, зачисляют ли в профсоюз?

13. Являются ли мастерские просто учебными мастерскими и работают для детдома, или они работают на заказ, на рынок?

14. Ведется ли учет времени, нужного на изготовление каждого предмета, и подсчет его себестоимости?

15. Нет ли перебоев с добыванием сырого материала?

16. С кем связаны мастерские, только с отделом народного образования или также с производством (кустарными мастерскими, заводом и пр.), с кооперацией и пр.? Связаны ли с профсоюзами?

17. Принимают ли ребята участие и какое в организации труда, в производственных совещаниях, расчетах, улучшении дела?

18. Ведется ли какая-нибудь культурная и общеобразовательная работа в связи с работой мастерских; какая?

19. Куда идут ребята по окончании мастерских: нанимаются ли на предприятия, организуют артель, или записываются в безработные?

1926 г.