На кого ориентироваться?
На кого ориентироваться?
Вы помните человека, подарившего жизнь? Вы помните учителя, лепившего вашу душу? Это наши родители и учителя. Не будем говорить много и патетично. Мы - продукт воспитания. Так давайте скажем "спасибо" нашим родителям и учителям. И в День учителя особенно.
Нам посчастливилось учиться у[?] Не станем утомлять перечислением регалий и заслуг… Расскажем о человеке, который 50 лет работал в школе, из них директором – 30 лет. Знакомьтесь – Антонина Васильевна Подскрёбова, заслуженный учитель РФ. У неё много благодарных учеников, которые наперебой рассказывают, какая она, что за школу создала, как живётся в этом её доме. Не зря же 12 выпускников здесь преподают.
Бескудниково – обычный, не элитный район, но в школе № 183 нет отбоя от желающих поступить. Слухом земля, говорят, полнится. Здесь человечно и уютно, потому что директор создала семью учителей, и эта семья принимает, обучает, воспитывает. Именно воспитывает. Мало дать необходимые знания, получить показатели и войти в список лучших московских школ, надо сделать прививку человечности. А это значит, что требуется жить с детьми одной жизнью почти 24 часа в сутки и без фальши. Такое возможно, если не врать и не притворяться – так считает Антонина Васильевна. Она с учителями ходила по квартирам и будила невыспавшихся. Её муж (ныне покойный) разделял её заботы и помогал… Он всех учителей знал по именам и всегда интересовался их судьбой и самочувствием. Если школе надо было помочь материально, семейный бюджет всегда поддерживал необходимые траты.
Поставьте себя на место мужа директора школы: она допоздна отсутствует, её телефон – продолжение школьного дня… и так далее. Кому это понравится? А кто пожертвует личной жизнью? Да не надо жертвовать! Надо всех окружающих сделать единомышленниками, и Антонине Васильевне это удалось. Удалось воспитать педагогов и учеников – уже три поколения детей района посещают эту школу. Важно, что учителя знают родителей и бабушек с дедушками, знают домашнюю историю как доктора из местной поликлиники. Поэтому общение «по душам» складывается на всех уровнях, а значит, и образовательный эффект повышается.
Такие кадры, как бывший директор, – да, на пенсии, да, в возрасте – необходимы не только данной школе, но и вновь создаваемым учебным комплексам. Это нужно для передачи знаний, опыта и соблюдения непрерывности образования, преемственности – особенно в условиях осуществляемой реформы. Но… к сожалению…
Антонину Васильевну и многих других «возрастных» директоров убирают из школ, зачастую не дав собрать личные вещи, им в одночасье указывают на дверь и запрещают появляться в школе. И не важно, каковы достижения, не важно, что Антонина Васильевна – делегат II съезда учителей в 1978 г. и множества других форумов. Так почему мы не увидели их на праздновании Дня учителя? Почему мы потерянно смотрим вокруг и не знаем, на кого ориентироваться?..
А ведь можно же на какой-то небольшой должности сохранить бывшего директора как консультанта. Ведь не исчезла же практика наставничества, не должна прерываться связь поколений!
Здесь и сейчас – спасибо вам, Антонина Васильевна, за всё: за вашу трудную жизнь, за ваше бескорыстие и подвижничество… За всё хорошее, о чём забыли судии и хулители, временщики и беспамятные…
Выпускники школы № 183
Теги: образование , общество