Невыученный Византийский урок
Невыученный Византийский урок
30 января 2008 года по ТВ «Россия» был показан фильм «Гибель Империи Византийский урок». Автор и ведущий фильма архимандрит Тихон (Шевкунов) явно проводил параллель между Византией и нынешней Россией.
Византия жила по принципу — «нет ни эллина, ни иудея», а есть одни ромеи. На первый взгляд — вроде бы, полезный принцип. Для этого достаточно креститься, доказав свою любовь к Византии.
Главную мысль, которую фильм внушает параллельно в сознание зрителей: в России тоже должны быть только «россияне».
Тут нужен комментарий: иудеи до сих пор есть, а эллинов и ромеев нет.
Этот факт вообще?то должен бы заставить задуматься, прежде чем проповедовать принцип — «нет ни эллина, ни иудея».
Ведь если без эмоций, то именно этот принцип и погубил Византию.
Почему это произошло?..
Основа казны Византии — сборы с торговцев Черноморского побережья, Восточного, Южного Средиземноморья и южной Италии
Для увеличения наполнения правители Византии пригласили «специалистов» из венецианских купцов и ростовщиков.
Принцип «нет ни эллина, ни иудея» стал идеальным прикрытием для «специалистов» по захвату власти над финансами и торговлей Византии.
Как только «специалисты» из Венеции взялись за управление финансами Византии, они сразу же обрушились на мораль Православия. Мол, все у вас, ромеи, отсталое, патриархальное и вообще негодное.
Но как только «специалисты» оболгали мораль Православия, в Византии, начал рушился институт семьи, дети стали для родителей обузой, ну и т. д. (Это происходит и в нынешней России, усиленное в разы возможностями СМИ).
В Византии после «сдвига морали» резко ухудшилось демографическое благополучие былых эллинов. Прежде всего — сокращение численности молодых эллинов–греков. Но это нисколько не озаботило правителей Византии, которые царствовали по принципу: раз число эллинов сокращается — надо привлекать людей из соседних народов и крестить их в «ромеев».
Но если без эмоций, а по разуму, то крещения и показных дел — недостаточно. Надо быть искренне верным своей стране. А это так просто не воспитывается. Это вскармливается с молоком матери. Причем вскармливать надо достаточное число своих детей. А в Византии «сдвиг морали» привел к длительному сокращению числа молодых эллинов–греков.
Сокращение доли эллинов–греков в численности армии Византии неминуемо сказалось на ее боевых качествах. И к чему это привело?..
Константинополь и другие города–колонии Средиземного и Черного морей построены поколениями эллинов–греков.
При демографических проблемах Византии в эти города ринулись иммигранты–инородцы. Ведь чтобы стать ромеем — достаточно креститься.
Но для иммигрантов–инородцев эти города Византии — вовсе не Родина, а лишь объекты для обогащения или даже завоевания. Кстати, в этом им всячески помогала сама политическая знать Константинополя.
Тысячи лет эллины–греки держали ключевой регион — Босфор и Дарданеллы. Выдержали много нашествий с Ближнего Востока.
В том числе выдержали нападение огромной армии Ксеркса. Почему?..
В основе ментальности эллинов–греков был боевой дух защиты Родины. Именно этот дух эллинов стал основой, на которой возникла Византия.
Когда «специалисты» разрушили демографию эллинов–греков, то защитить Константинополь от вторжения турок — стало некому. Ведь Константинополь для пришельцев — не Родина.
Турки завоевали Константинополь не потому, что воля Османа была сильнее воли Ксеркса. Турки победили потому, что от боевого духа эллинов остались одни воспоминания.
В итоге ромеи исчезли, а Эллада—Греция попала к Османам в кабалу!..
В одних городах–колониях Византии на берегах Средиземного и Черного морей исчезло все, что напоминало об эллинах и ромеях.
От других — остались лишь развалины.
Захватив Константинополь, турки быстро перестроили православные храмы в мечети, а сам город переименовали в Стамбул.
Сейчас в России доминирует официальная концепция: принципиальных различий между народами — нет.
Мол, все мы — «общечеловеки». В общем, все как в Византии, где правители руководствовались принципом: — «нет ни эллина, ни иудея».
Надо все же понимать: Бог не делает глупостей. Он создал разные народы не случайно, а по законам матери–природы, в основе которой развитие разнообразной жизни на Земле, в том числе и человеческой.
Великий замысел Природы состоит в том, что народы должны развиваться, чтобы сохранить свое пространство жизнедеятельности. Те народы, которые неспособны следовать этому замыслу, через несколько поколений вытесняются из благодатных мест.
Правители и Византии, и России, следуя концепции «нет ни эллина, ни иудея», превратили все народы в «население».
Конечно, «стадом населения» проще управлять.
Вот только становой народ страны при этом исчезает, государство гибнет.
В Византии сначала исчезли эллины, а потом — и государство.
Византия разрушилась, когда греки–эллины остались в абсолютном меньшинстве. Сражаться за Родину стало некому.
Именно к этому вела интернациональная политика Византии: «нет ни эллина, ни иудея». Если в России дело пойдет так же, исчезнет русский народ.
Если Кремль это не поймет, то он погубит Россию.
Нужно знать и помнить: Законы Природы нельзя нарушить безнаказанно.
Нравится — не нравится, но если религия перестает служить народу, она перестает служить Богу. Это отцу Тихону, Кремлю и ряду читателей может не понравиться, но это так. Пропагандировать принцип «нет ни эллина, ни иудея» — разрушительно для будущего России.
Правители Византии нарушили Закон Природы. И Византия погибла.
Сейчас Православная Церковь в Москве сияет византийским великолепием. Но когда русских детей будет вырастать меньше, чем пришельцев, то генетический фактор сделает с сегодняшней Москвой то же, что и с Константинополем в средние века. Вслед за вымиранием русского народа пропадет и золото, и великолепие храмов.
Во что превратится Москва и Храм Христа Спасителя, когда русская молодежь останется в таком же меньшинстве, как эллины–греки в Византии?..
Куда переместится Русская Православная Церковь?!..
В Средиземноморье и Европу — не пустят.
Ну, а Китай — тот сам идет. Напомню великого русского мыслителя Владимира Соловьева, 1899 год.
О Русь!.. Забудь былую славу:
Орел двуглавый сокрушен
И желтым детям на забаву
Даны клочки твоих знамен.
Этим можно и закончить невыученный Византийский урок.
Послесловие
Надо признать: первый звонок предупреждения уже прозвенел. Это вполне очевидно по телепередачам и публикациям прессы.
Ждать следующего звонка — не следует.
Иначе предупреждение Владимира Соловьева свершится пророчеством.
И Русской Православной Церкви останутся лишь Соловки на Белом море.
Февраль 2008 года.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Урок 1
Урок 1 В связи с 15-летием пребывания у власти президента Владимира Путина мы вспоминаем историю, и мне доверено провести урок истории. Все спрашивают: «Ну и что? И как это все было?»Я бы предпочел начать чуть-чуть издали, не с 26 марта 2000 года. Я бы все-таки рассказал вам о 99-м, о
Урок 2
Урок 2 Мы говорили с вами о непростой ситуации в августе, я напомню: это была ситуация, когда окончательно вся элита страны отвернулась от Кремля. Я абсолютно не преувеличиваю: и Кремль был таким местом позорным, прокаженным, ужасным для элит, внимание – для всех элит. И
Урок 3
Урок 3 Мы с вами прошли в этом повествовании 1999 год, рассказывать легче, чем проживать, выборы были 19 декабря, я только должен обязательно вернуться к двум аспектам. Первый мне льстит, и я уж постараюсь себе польстить. Как говорил Березовский, к нему пришел гонец от Лужкова,
Византийский матриархат
Византийский матриархат На то, что и в Византии действовало нормальное материнское право, указывает почти все. И главное свидетельство: обычай кастрировать высокородных принцев. Порой летописцы называют это иначе: «отрезали нос», например, но, стоит копнуть иные
Византийский ипподром
Византийский ипподром Византийский народ представляли четыре дима: венеты (голубой цвет), прасины (зеленый цвет), русии (красный цвет) и левки (белый цвет). Ведущих димов, как и в Мексике, два: прасины и венеты, и, конечно, термин «дим» (по сути, это – род) имеет прямое
Урок чтения
Урок чтения Только давайте как-нибудь уже без психоанализа. Без разных фиксаций и компенсаций. Без комплексов. Все просто. Вот замечаем мы, допустим, что кто-то из вполне взрослых окружающих в разговоре все время цитирует что-нибудь детское и даже младенческое. Не надо с
13.06.2005 Урок
13.06.2005 Урок 29 мая во Франции состоялся национальный референдум, в результате которого 55% проголосовало против утверждения Европейской конституции. Контрольный выстрел в голову идее европейской интеграции был нанесён 1 июня, когда следующая страна «голосующей змеи»,
Урок 3: Сюжет
Урок 3: Сюжет Коллеги, приветствую! Сегодня мы с вами поговорим о сюжете. Сюжет сериала имеет некоторые особенности и устроен немножко не так, как сюжет полнометражного фильма.Надеюсь, все вы слышали имена Кэмпбелла, Воглера и Труби и знаете, что такое путь героя. Если
Урок 5: Сцена
Урок 5: Сцена Коллеги, приветствую. Сегодня мы с вами поговорим о сцене. Это часть фильма, которая характеризуется единством времени, места и действия. Мы вошли в объект – сцена началась. Мы вышли из объекта – сцена закончилась.Обычно у начинающих сценаристов самое
Урок 7: Туннель
Урок 7: Туннель Коллеги, приветствую!Сегодня я расскажу вам об одной очень опасной ловушке, в которую иногда попадают очень многие авторы и не только начинающие. Наша задача на первом этапе – научиться распознавать эту ловушку в своем тексте и избегать ее.
Урок Пимена Урок Пимена Валентин Курбатов 22.02.2012
Архимандрит ТИХОН (Шевкунов) ВИЗАНТИЙСКИЙ УРОК
Архимандрит ТИХОН (Шевкунов) ВИЗАНТИЙСКИЙ УРОК 30 января сего года телеканал "Россия" показал документальный фильм "Гибель империи. Византийские уроки". Автором и ведущим выступил архимандрит Сретенского монастыря о.Тихон (Шевкунов), известный православный
Урок истории
Урок истории Урок истории ДЕТСКАЯ КОМНАТА Кабинет истории. На стенах висят портреты людей, которые берегли труд уборщиц, но всё равно оставили след. Входит учительница Марь Иванна. Учительница: - К доске пойдёт Мигачёв. Выходит толстый Мигачёв с коробкой конфет. -
Эдуард Володин ВИЗАНТИЙСКИЙ ДАР
Эдуард Володин ВИЗАНТИЙСКИЙ ДАР Посвящается С.В.ИСАКОВУ Византия умирала медленно и мучительно. Некогда простиравшаяся до Кавказа, Северной Африки и юга Италии, она после арабских завоеваний в VII веке лишилась огромных территорий, сжавшись до Малой Азии,
ЕE УРОК
ЕE УРОК Евгений Нефёдов 20 мая 2002 0 21(444) Date: 21-05-2002 ЕE УРОК Середина уже неблизких шестидесятых, ранняя, ясная осень. Мне минуло двадцать лет, я весь окружен друзьями и музами, пишу лирические стихи, трепетно собираю рукопись первой книжки. В издательстве принимают для