Глава 32. Не откладывайте на завтра то, что можно сделать сегодня, и не сдавайтесь

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

 Глава 32. Не откладывайте на завтра то, что можно сделать сегодня, и не сдавайтесь

 Как из-за «откладывания на завтра» была проиграна война

   Военное министерство Великобритании приняло важное решение. Чтобы сокрушить американские колонии, генерал Бургойн из Канады должен совершить марш-бросок на юг, чтобы встретиться в Олбани с силами генерала Хоу, который должен выступить на север из Нью-Йорка. Благодаря объединению этих двух армий американские колонии окажутся разделенными надвое, и дальнейшее сопротивление будет невозможным. Директивное письмо генералу Бургойну направил лорд Джордж Джермейн – госсекретарь Великобритании по американским колониям, а письмо к Хоу находилось в процессе составления.

   В конце недели лорд Джермейн планировал посетить свое загородное поместье.

   По пути из Лондона он заехал к себе на службу по важному делу, возникшему в последнюю минуту. Самое важное дело – подписать директивное письмо генералу Хоу. Однако он обнаружил, что его первый заместитель д’Ойли забыл написать эти директивы.

   «Если вы подождете всего пять минут, – извиняющимся тоном сказал д’Ойли, – я напишу несколько строк».

   «Вот как! – Лорд Джермейн был в гневе. – Мои бедные л ошади должны все это время стоять на улице, а я никогда не могу сделать что-то так, как планирую. Письмо подождет, пока я не вернусь».

   С этими словами он ушел позаботиться о своих бедных лошадях, чтобы доехать до своего загородного дома.

   Эти директивы не только не были посланы вовремя, но и вообще не были посланы, так как по возвращении лорда Джермейна в город он и его заместитель д’Ойли совершенно забыли о них.

   Хоу так и не получил инструкции и, не зная, что делать, двинулся на юг.

   В основном из-за отсутствия помощи Хоу Бургойн потерпел полное поражение, и вся его армия оказалась захваченной американцами в Саратоге.

   В связи с решающей победой Бенджамин Франклин получил возможность убедить короля Франции послать помощь американским колониям. Вашингтон удерживал Корнуоллиса в Йорктауне и вынудил его сдаться. С этой капитуляцией Англия навсегда потеряла свои американские колонии.

   Американские колонии обрели независимость благодаря своему мужеству и свободолюбию. Но также истинно и то, что Великобритания потеряла свои колонии по глупости и из-за грубого просчета со стороны ее генералов и государственных деятелей. Если бы не промедление лорда Джермейна с директивами для генерала Хоу, результат войны мог бы быть совсем другим.

   Величайшая причина неуспеха – промедление. Пустая трата времени.

   Служебные обязанности не выполняются.

   Важные решения не принимаются.

   Благоприятные возможности пролетают мимо.

   Обязательства не выполняются.

   На поезда опаздывают.

   Сама жизнь проходит мимо непрожитая.

   Что бы ни делалось в мире, делается сейчас. Сегодня. Ничего еще не случилось завтра. То, кем вы будете, чего добьетесь, решают те действия, которые вы предпринимаете сейчас.

   Волокитчик обманывает себя, думая, что у него больше времени, чем есть на самом деле, откладывает принятие решения до тех пор, пока не наступит время действовать. Из страха решает сделать важную работу на следующей неделе, не следит за временем, пытается решить серьезную проблему, не имея достаточно фактов, не анализируя ситуацию. Все заканчивается тем, что проблему он не решает совсем, как всегда, откладывая неприятную работу до завтра.

   У умного человека существует определенный график, и он следует ему. Он ведет список дел, принимает четкое решение вовремя выполнять все обязательства, заблаговременно начинает приготовления. У него точные часы, и он поглядывает на них, делит свою большую работу на маленькие задачи и решает их одну за другой по очереди. Он досконально знает заранее, что будет делать, и приступает к этому без боязни.

   Исключите промедление из сегодняшнего дня.

   Ниже приведены несколько предлагаемых стратегий. Выберите ту, которая подходит вам больше всего, и следуйте ей сейчас.

   1. Распланируйте свои повседневные обязанности.

   2. Запишите дела (не повседневные), которые вы должны и хотите сделать, и определите конкретное время, которое вы можете уделить им.

   3. Если не можете решить, делать что-то или нет, сядьте и честно обдумайте ситуацию. Решите: да или нет. Если нет, забудьте об этом. Если да, установите определенное время для выполнения.

   4. Планируйте заниматься только одной проблемой с начала и до конца.

   5. Если ваше промедление – результат страха, отбросьте его, не бойтесь поражения. Скажите себе, что, в то время как вы можете потерпеть неудачу, если сделаете шаг, оно случится наверняка и автоматически, если вы не сделаете этот шаг.

   6. Если вы медлите, столкнувшись с серьезной и трудной проблемой, проанализируйте ее, разбейте на час ти и займитесь решением каждой части по очереди.

   Ответьте на вопросы

   1. Есть ли что-то, что, как я знаю, я должен сделать и не сделал?

   2. Есть ли веская причина, по которой я не делаю это прямо сейчас?

   3. Есть ли у меня список повседневных обязанностей, следую ли я ему, чтобы избежать промедления из-за колебаний по мелочам?

   4. Не перегружаю ли я свой календарь большим количеством встреч, что просто не имею возможности прийти на них вовремя?

   5. Жду ли я десяти часов утра, чтобы подготовиться к встрече?

   6. Трачу ли я напрасно время, не способный решить, какую стратегию выбрать?

   7. Позволяю ли я мелким проблемам накапливаться, а сам при этом трачу впустую время, пытаясь решить какую-нибудь серьезную проблему?

   8. Трачу ли я время попусту, думая неопределенно о действиях, которые я, вероятно, не предприму?

   9. Медлю ли я в решении серьезной проблемы, которая кажется неразрешимой ввиду того, что не проанализирована?

   10. Медлю ли я при решении важных вопросов, потому что позволяю страху или нежеланию помешать принять решение и предпринять действия?

   Порвите паутину нерешительности. Всякий раз, когда перед вами стоят эти вопросы:

   «Буду я делать это или нет?

   Какое из этих направлений выбрать?» —

Данный текст является ознакомительным фрагментом.