Глава 6. Телевизор и дети

Зависимость от телевизора наступает очень быстро, даже у маленьких детей. И для них эта зависимость оборачивается еще и явным вредом их физическому здоровью. Ребенку вообще нельзя сидеть долго на одном месте, а за просмотром телепередач незаметно проносятся не минуты — часы.

Из-за обездвиженности расстраивается работа кишечника, из организма плохо выводятся продукты распада, в итоге дети чаще и разнообразнее болеют. К тому же через экран телевизора идет облучение, истощающее нервную систему ребенка. У детей, часто смотрящих телевизор, портится зрение, слабеет память, нарушается сон; они становятся легко возбудимыми, раздражительными, обидчивыми. Ухудшаются и отношения с родителями, особенно если те требуют оторваться от экрана и заняться каким-то полезным делом.

Обо всем этом тоже пишет в своей брошюре «Телевидение, дети и православная семья» священник Виктор Грозовский. Именно ему принадлежат и нижеследующие рассуждения:

«…Телевидение пленяет душу человека, оказывает на него поистине гипнотическое воздействие. Страшнее всего то, что телевидение разрушительно действует на личность ребенка, заставляет его жить не по заповедям Божиим, а по жестоким законам того мира, который показан на экране.

Многим из нас знакомо поведение мальчиков, насмотревшихся по телевизору фильмов-боевиков и подражающих их героям. Эти подростки часто держатся дерзко и развязно, говорят сквозь зубы, плюют во время разговора себе под ноги, смотрят прищурившись и так далее. Несчастные, они полагают, что становятся похожи на “настоящих мужчин”, и не видят, как они смешны и нелепы. А девочки выглядят еще смешнее, когда забывают, что их главное украшение — чистота, аккуратность и скромность, и пытаются подражать героиням телеэкрана — взрослым женщинам, которые курят, пьют вино, вызывающе одеваются, соблазняют мужчин, вызывая в них животную похоть».

Уже работая над данной книгой, я с удивлением обнаружила у себя дома диск с таким же заголовком: «Информационный террор». Не веря в случайность подобных находок, я посмотрела диск в тот же вечер и узнала много нового о современных мультипликациях, которые сама давно уже не смотрю. Изучая содержание большинства мультиков, которые показывают сегодняшним детям, специалисты привели в этом фильме удручающие факты.

Оказывается, основные герои и особенно героини современных иностранных мультиков (в отличие от наших, еще советских) представляют на экране совершенно нереальные для обычной жизни образы — мускулистые супермены и сексапильные красавицы с развитыми формами, тонкой талией и неестественно огромными глазами. В попытке соответствовать этим образам подросшие дети обречены потерпеть фиаско, что рождает комплексы у девочек и разочарование у молодых людей, которые ищут и не находят экранный идеал в реальности.

Еще страшнее действуют на психику и установки для юных телезрителей, т. е. информация, скрытая и закодированная в формате пресловутого 25-го кадра, который обычный взгляд не воспринимает. Создателям фильма удалось остановить и укрупнить один кадр, который лишь мелькает, когда крутая героиня проходит в своем роскошном наряде между столиков в ресторане… И только на укрупненном техническими способами фрагменте мы видим маленькую, толстую и безобразную тетку с двумя орущими младенцами на руках. Подсознание ребенка мгновенно схватывает сигнал: вот как прекрасны свобода и независимость главной героини от семьи и как безобразны материнство и детство. Понятно, что после многократного просмотра таких мультфильмов девочки и девушки сплошь и рядом заявляют, что не хотят выходить замуж и «плодить нищету» до тех пор, пока не подвернется богатый жених, напоминающий героя-супермена из мультиков детства…

Юноши же не хотят зарабатывать средства на содержание семьи, так как гораздо проще сидеть на шее родителей и развлекаться общением в чатах, реализуя себя в онлайн-играх. Тем же, кто работает и имеет приличный доход, совсем не нужны инфантильные девочки, имеющие одну цель — удачно выскочить замуж и окрутить якобы недалекого бизнесмена…

«Телевизор стал для многих главным авторитетом, — заявляет далее отец Виктор. — Люди церковные, когда хотят подтвердить какое-либо мнение или событие, говорят: “Так пишут святые отцы”, или: “Так батюшка сказал”. Все же остальные, постоянно смотрящие разные телепередачи, обычно говорят: “Так по телевизору сказали…”»

В семьях, где телевизор работает постоянно, люди перестают общаться между собой, разговаривать, читать, гулять вместе. И если этот «волшебный ящик» вдруг ломается, то один только вид погасшего и молчащего экрана будет приводить их в состояние тоски и раздражения…

С удовольствием прочла в газете «Аргументы и факты» (№ 16, апрель 2002 г.) статью Сергея Уткина под заголовком «Когда дурдом приходит в дом». В ней рассказывается, что в Америке набирает обороты движение противников телевидения, сознательно избавляющихся от этих устройств в своих домах. Российский автор статьи решил добровольно последовать их примеру и поделился с читателями своими впечатлениями.

По его словам, временное ощущение пустоты и непривычное отсутствие пульта в руках быстро прошли, а образовавшийся вакуум времени постепенно заполнился гораздо более важными вещами. Нашлось много интересных тем для общения с семьей, появилось больше времени для чтения. Автор стал чаще заниматься с сыном, помогать ему делать уроки, и тот начал лучше учиться. В свободное время семья стала выбираться на прогулки и посещать культурные мероприятия. Теперь Сергей Уткин предлагает организовать новую партию под названием «НТВ» («Ненавижу ТВ»).

Не знаю, насколько подействовал его шутливый призыв присоединяться на читателей газеты. Я лично знаю несколько семей, еще раньше отказавшихся от просмотра телевизора и даже его присутствия в доме. При этом они ничуть не пострадали от этого, напротив, очень довольны появившейся свободой.

Если же вы, как и я, пока не готовы к такому подвигу, начните с малого: откажитесь от пустого времяпрепровождения у экрана, когда весь вечер посвящен щелканью кнопок на пульте и лихорадочному метанию по каналам. Выбрав для себя интересную передачу или фильм, смотрите только этот канал, обязательно выключая звук и отворачиваясь от экрана на момент прокрутки рекламного ролика, занявшись чем-то полезным.

«Присмотримся, насколько универсально, а главное, эффективно действует телевизор-оружие, — предлагает читателям православный священник отец Виктор. — Он может многое. Например, выдавая в эфир бесчисленное количество обойм разнообразнейших видеоматериалов, телевизор фокусирует на себе внимание населения столь мощно, словно узурпирует его, заставляя постоянно крутить ручки переключателей каналов.

И в то же время, как это ни парадоксально звучит, телевизор рассеивает внимание зрителя, показывая неохватное количество информации, заставляя человека думать о многом и забывать о главном. Вспомним слова Спасителя из известной притчи: “Марфа! Марфа! Ты заботишься и суетишься о многом, а одно только нужно; Мария же избрала благую часть, которая не отнимется у нее” (Лк. 10, 41–42)».

Предлагая зрителям бесконечные «сериалы», телевидение заставляет человека быть озабоченным чужими, вымышленными судьбами, переживать их перипетии, забывая часто о своих домашних, которым подчас уделяется совсем мало внимания.

А ведь если задуматься, то столь, казалось бы, безобидное зрелище, как сериалы, реально опустошает душу человека. По сути это бездарная трата времени. Конечно, если это не сериал, снятый по классическим произведениям, как, например, экранизации романов Достоевского, или сериал о самом писателе, который наводит на духовное размышление и, несомненно, полезен для души.

Что же касается образовательных передач для детей и подростков, то они несут, как правило, два заряда: положительный и отрицательный.

Положительный. Может вызывать интерес у детей к той или иной сфере деятельности человека, вызовет у них дальнейшее желание знакомства с конкретными формами этой деятельности.

Отрицательный. Дети «разучились» читать, они охотно включаются в восприятие материала, когда задействованы два основных чувства: зрение и слух (видео-аудиоряд). Это явление порождает апатию и лень, считающуюся одним из семи смертных грехов. Читая учебник или художественную литературу, ребенку необходимо вдумываться в прочитанное, включать свое воображение, а это для сегодняшнего поколения становится процессом весьма обременительным.

О том, чем заканчиваются такая зрительская пассивность и роботизация мышления с детского возраста, пишет в своих книгах и показывает в документальных фильмах известная журналистка Галина Царева. Достаточно лишь прочесть ее книгу «Святая Русь против Хазарии» и посмотреть фильм «Эндшпиль, или Гробы для Америки».

Немало умопомрачительных сведений приводит в своей книге «Информационная война» Анатолий Николаевич Грешнивиков.

Однако наиболее убедительно рассказал о страшных последствиях постоянного пребывания у телевизора писатель и ученый С. Г. Кара-Мурза, написавший книгу, которая так и называется — «Манипуляция сознанием». О специальных механизмах пропаганды и убеждения и поговорим со слов этого писателя в третьей части книги.