Сергей Угольников __ АПОСТРОФ

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

Сергей Угольников __ АПОСТРОФ

Ричард Линн. Расовые различия в интеллекте. Эволюционный анализ. — М.: Профит Стайл, 2010, 304 с.

     Нравятся или не нравятся кому-то эксперименты с ЕГЭ и Болонской системой в целом, и результаты тестирования отдельных индивидов, в частности, уже неважно. Референдумы по этому поводу в Российской Федерации не проводят — чай, не Швейцария. Гораздо продуктивнее выглядит осмысление результатов уже имеющихся исследований, проведённых в странах с непрерывной (и, как можно заметить — прагматичной) традицией изучения интеллектуальных способностей. Эту возможность "опередить время" предоставляет книга профессора психологии в Ольстере и дублинского университета Ричарда Линна, изданная благодаря усилиям Владимира Авдеева. Метафора времени неслучайна, ибо результат двадцатипятилетней работы автора был опубликован практически после выхода английской версии, без традиционных многолетних опозданий.

     Приобщение российских читателей к исследованиям иностранного учёного тем более важно, что отечественная наука находится в плачевном состоянии, заметном для всех, кроме академика РАН Тишкова, привносящего в антропологию РФ худшие традиции "марксистского идеализма". Дисциплинирующий эффект действительно научного издания помогает беспристрастно взглянуть на сложность общественных отношений без упрощений, свойственных спекуляциям тенденциозных теорий. Химера абстрактного человека, привнесённая гуманистами нового времени, аукнулась конкретным геноцидом русских по всему периметру постсоветского пространства. Подход Линна, способного использовать для обоснования своего метода даже утверждения теоретика "Открытого общества" Карла Поппера, позволяет сократить непроизводительные расходы вокруг сослагательных наклонений.

     Следует заметить, что английский профессор не абсолютизирует расовый детерминизм, но использует и другие данные. Рацион питания, влияющий на умственное развитие, исследуется в полном согласии с социальными методиками, на примерах детей из стран третьего мира, усыновлённых белыми представителями среднего класса. Столь же взвешенно относится Ричард Линн и к результатам тестов на IQ, учитывая только корректные выборки, устраняя факторы лингвистического непонимания испытания. Естественно, что систематизация столь обширного статистического материала способствовала уточнению фундаментальных теорий происхождения видов, основной из которых является учение Дарвина. Показательно и то, что сэр Чарльз никогда не утверждал, что человек произошёл от обезьяны, и его основополагающая работа, посвящённая эволюции, тоже была систематизацией ранее полученных данных.

     Отрадно воспринимается и то, что в книге, использующей некоторые экономические корреляты, отсутствует утомительная подгонка всего сущего под европейскую хозяйственную модель, которая часто свойственна догматикам тотальной капитализации. Кувейт не может показывать пример менее развитым странам, потому что у них нет нефти. Опыт японской организации труда невозможно копировать тем, кто не является японцем и живёт за пределами Страны Восходящего Солнца.

     Не рассматриваются в книге и различные "теории заговора", высшей стадией которых можно считать утверждение, что "белые и китайцы специально делают такие сложные компьютеры, чтобы африканцы не могли их освоить". Сколько ни исключали программисты Майкрософта слово "негр" из последней версии программы Word — всё равно найдётся на них гневный обличитель.

     Конечно, в книге Линна можно найти и недостатки. К примеру, в сводной таблице исследований коэффициента интеллекта европейцев присутствуют данные по Литве, но отсутствуют результаты по Боснии и Албании. Но это не вина исследователя, а проблема политически мотивированной дискриминации. И даже это показательное отсутствие данных иллюстрирует тот факт, что "незнание общества, в котором мы живём" может быть следствием незнания других обществ.

     Ричард Линн вскрывает и проблемы, стоящие перед современной цивилизацией. Более развитые и сложные общественные конструкции зачастую проигрывают примитивным и одноклеточным видам, нацеленным исключительно на движение по кругу, которое не свойственно западному человеку. Некоторые болезни, которые имеют свойство передаваться по наследству, как и интеллект, делают жизнь обладателей умственных способностей отнюдь не сахарной. "Во многих знаниях — многие печали", но лучше встречать явления, имея знания о них, а не набор туманных фантазий и детскую раскраску. "Предупреждён — значит, вооружён".

     Модель Линна, конечно, не идеальна. Но, перефразируя одно известное изречение, идеальнее других. И в отличие от прочих, её можно не только дополнять и развивать, но и применять на практике.

1