Первоклассный провал / Политика и экономика / Что почем

Первоклассный провал / Политика и экономика / Что почем

Первоклассный провал

/  Политика и экономика /  Что почем

82 школы Москвы не смогли набрать первые классы. Заместитель мэра столицы по вопросам соцразвития Ольга Голодец считает это серьезным сигналом всему московскому образованию. Основной причиной провала вступительной кампании, как полагает пресс-секретарь департамента образования Александр Гаврилов, является низкое качество преподавания в этих школах. Ведь в других-то переизбыток поступающих! «Мы пошли по пути максимального удовлетворения запроса родителей: востребованные школы стараются брать всех желающих», — говорит Гаврилов, умалчивая, правда, о том, что из-за этого кое-где появилась вторая смена. А вот вопрос о судьбе каждой маловостребованной школы будет решаться в отдельности. Возможно, некоторые из них передадут в ведение более сильных учебных заведений. Директор ЦО «Царицыно» № 548, член Общественной палаты Ефим Рачевский поясняет: «У нас был такой опыт. Это правильно, когда успешные школы транслируют свой опыт».

Для прочих школ-неудачниц предложена другая панацея — менять кадровый состав. И то правда, плохо учат детей конкретные педагоги. Почему — неясно, ведь платят московским учителям теперь немало: в месяц они реально могут получать 70—80 тысяч рублей. К тому же уволить придется почти три тысячи человек (среднее число работников одной школы 40 человек), и тут же возникнет проблема: где взять новых? По данным Минобрнауки, в стране не хватает всего одного процента преподавателей, но это лукавые цифры: если отменить совместительство и запретить учителям вести больше 36 часов в неделю (а это норма), то не хватать будет, по оценкам экспертов, 360—400 тысяч педагогов. И где тогда найти очень хороших специалистов взамен уволенных плохих?