Где сняты ступени S-IVB «лунных» «Аполлонов»?
Где сняты ступени S-IVB «лунных» «Аполлонов»?
Илл.19. Где сняты ступени S-IVB «лунных» «Аполлонов»: А-8 (а), А-10 (б), А-15 (в), А-17 (г)?
Астронавты лунных «Аполлонов» сделали много снимков отделившейся ракетной ступени S-IVB, но Земли на них не было. Все обнаруженные автором снимки выполнены на чёрном фоне космоса. Земли на них нет (илл.19). В качестве примера мы приводим снимки, отнесённые НАСА к четырём лунным экспедициям (А-8, А-10, А-15, А-17).
А как по таким снимкам убедиться, где действительно снята ракетная ступень: на пути к Луне, как утверждает НАСА, или гораздо ближе, например, на околоземной орбите? Посмотрите для сравнения на снимок той же ступени на фоне космоса (илл.18 г), сделанный в околоземном полёте А-7. Принципиального отличия в снимках 18 г (околоземной полёт) и 19 г (якобы, полёт к Луне) не видно. И это понятно: космос одинаково чёрен и на пути к Луне, и на околоземной орбите. И поэтому все снимки илл.19, якобы сделанные «лунными» астронавтами по пути к Луне, бесполезны в плане доказательства самого факта полёта к Луне.
Судя по отчётам НАСА о полётах лунных «Аполлонов», фотографирование ступени S-IVB после её отделения было запланировано программой многих «лунных» экспедиций [8]. И, судя по фотографиям илл.19, они это задание выполнили. Но при этом якобы уже далёкая Земля упорно не попадала в кадр. Не потому ли, что она была не далеко, а настолько рядом, что «допускать» её в кадр было просто нельзя? То есть, снимки илл.19 на самом деле делались на околоземной орбите?
Так или иначе, а такой весомый аргумент, как снимок 3-й ступени на фоне полного диска Земли, на сайтах НАСА обнаружить не удалось.
Илл.20 Космический сюжет, который не удалось найти на сайтах НАСА:
«отделённая ракетная ступень S-IVB на фоне земного шара» (компьютерный монтаж автора)
Автор сделал компьютерный монтаж (илл.20) из двух снимков НАСА (отдельного снимка ступени S-IVB и отдельного снимка Земли), чтобы показать, какой бы это был красивый и доказательный сюжет – ракетная ступень на фоне диска Земли. Согласно [10] астронавты «лунных» «Аполлонов» отделяли ступень S-IVB от корабля “Аполлон” на расстоянии 20—50 тыс. км от Земли (илл.2, этап Г). Поскольку диаметр Земли равен примерно 13 тыс. км, то на снимке, сделанном с такого расстояния, Земля должна полностью помещаться в кадр фотоаппарата (того же «Хассельблада») с обычным углом обзора объектива (~50…60°). На околоземной орбите такой снимок не сделаешь.
Как видите, вопросов возникает очень много. И трудно удержаться от одного предположения, которое даёт ответ на все эти вопросы сразу: не удалялись «лунные» «Аполлоны» от Земли. Вот и приходилось «лунным» астронавтам ограничиваться съёмками последней ступени на чёрном фоне космоса. Не снимать же близкую Землю.
Нельзя сказать, чтобы НАСА не предвидела этих вопросов. И она постаралась представить «нейтрализующую» информацию. Что из этого получилось? Об этом – следующий пункт.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Айдахо-край картофеля и «лунных» кратеров
Айдахо-край картофеля и «лунных» кратеров Дорога становилась все труднее и опасней, хотелось поскорее выбраться из Скалистых гор.Первые часы в Айдахо нас уже ничто не интересовало, кроме мотеля, а когда мы нашли его, то, даже не ужиная, отправились спать. Мы были довольны,
Ступени развития
Ступени развития Любое научное и техническое новшество обладает ограниченным — пусть порою и очень значительным — потенциалом развития. Каждая конкретная ступенька прогресса сперва вздымается очень резко, потом выходит на горизонталь, а рано или поздно даже начинает
Первыя ступени счисленія
Первыя ступени счисленія Какъ считали наши предки, жившіе въ отдаленныя времена, задолго до Рождества Христова, — объ этомъ прямо и достов?рно судить нельзя: письменныхъ свид?тельствъ не сохранилось, да ихъ и не могло быть, потому что развитіе письменнаго счета зависитъ
Ступени передачи власти
Ступени передачи власти При географической обширности и бытовых условиях нашей страны прямые всегосударственные выборы законодателей в центральный парламент не могут быть плодотворны. Только выборы трех-четырехстепенные могут провести кандидатов и уже оправдавших
Ракетные ступени S-IVB на околоземных орбитах
Ракетные ступени S-IVB на околоземных орбитах Илл.18. Отброшенные ракетные ступени S-IVB, снятые из иллюминаторов околоземных «Аполлонов»На илл.18 показаны четыре снимка ступени S-IVB, сделанные астронавтами «околоземного» «Аполлона-7». Все снимки красивы, при этом по снимкам
Почему нетронута пыль под соплами лунных модулей?
Почему нетронута пыль под соплами лунных модулей? По рассказам астронавтов лунная пыль выглядит, как пудра, графитовый порошок или тальк [4,5]. А как должна воздействовать на такую тонкую пыль струя газов, вырывающаяся из сопла спускающегося лунного модуля? При посадке
В тени лунных модулей
В тени лунных модулей В тени «Аполлона-11» Илл.5. К анализу фотографии лунного модуля А-11На илл.5 показан лунный модуль А-11, находящийся, согласно информации НАСА, на Луне.Цифрами 1—8 выделены места фотографии, с помощью которых можно увидеть, что лунный модуль освещён лучами
А где же работа двигателей ступени II?
А где же работа двигателей ступени II? Работу двигателей ступени I НАСА показала многократно с самых разных ракурсов. Один из них показан на илл.7а. Эту работу наблюдали сотни тысяч очевидцев, приглашённых полюбоваться стартом «Аполлонов», а по телевизору её наблюдали
1928 АНТОЛОГИЯ ЛУННЫХ ПОЭТОВ
1928 АНТОЛОГИЯ ЛУННЫХ ПОЭТОВ Перевел с лунных наречий С. Ревокатрат. Париж.(Впервые: “Руль”, 30 мая 1928.)Лунная литература чрезвычайно богата и разнообразна. В России ее знали плохо. Очень отрадно поэтому, что русскому читателю дано, наконец, несколько образцов поэзии,
Ступени в звездный океан
Ступени в звездный океан – Слышите, слышите! Спутник в космосе! Русский! Советский!Мир замер, оцепенел, насторожился…Ты помнишь, читатель, как в сердце стучали слова: «В результате большой, напряженной работы научно-исследовательских институтов и конструкторских бюро
ЗАДАЧИ ШКОЛЫ I СТУПЕНИ
ЗАДАЧИ ШКОЛЫ I СТУПЕНИ Переходя к вопросу, каковы задачи школы I ступени, надо указать прежде всего на воспитательные задачи школы, определяющие в значительной степени весь дух школы.Прежде всего школа должна пробудить в ребенке пытливый, активный интерес к окружающему,
К ВОПРОСУ О ПРЕПОДАВАНИИ ЛИТЕРАТУРЫ ВО II СТУПЕНИ
К ВОПРОСУ О ПРЕПОДАВАНИИ ЛИТЕРАТУРЫ ВО II СТУПЕНИ Недавно я перечитывала Плеханова — его оценку беллетристов-народников (Г. Успенского, Каренина, Наумова). Плеханов там пишет, что наших беллетристов-народников надо изучать не менее внимательно, чем статистические
Зримые ступени Игоря Золотусского
Зримые ступени Игоря Золотусского Литература Зримые ступени Игоря Золотусского ВАС БЕСПОКОИТ «ЛГ» В конце года вышел Указ Президента РФ о награждении «За большой вклад в сохранение и популяризацию культурно-исторических ценностей России орденом Дружбы писателя