Дневник учителя: «На школьной линейке старшеклассницы обсуждали мою попу»
- А у нас вот такой новый учитель!
Фото: из архива "КП"
Молодой историк из Волгограда специально для «Комсомолки» написал свои впечатления о работе в современной школе
Мои учителя Давно уже хочется написать о школе. Книг об этом, и хороших, написано немало, но мне интересно было бы исследовать одну линию в этой огромной теме — что остается от учителя, от класса в характере человека. Кроме знаний. В сущности, у каждого взрослого есть свои
Сбрендившие учителя Школьное образование во Франции не то чтобы плохое, но оно обесценилось. Раньше ученик, кончивший лицей и получивший степень бакалавра, сразу становился кое-кем, то есть перед ним открывались определенные перспективы. После того, как в течение
Воспитатели и учителя Сегодня Воспитателей и Учителей для цели воспитания полноценного мышления можно рекрутировать только из тех 2 - 3 процентов интеллектуалов, которые есть в каждой стране мира. Нужно иметь ввиду, что эти люди разбросаны, как правило, одиноки, потому что
Борьба с гомофобами как элемент школьной программы[191] Возрастает количество западных стран, где принимаются законы, обязывающие школы проводить занятия на тему борьбы с гомофобией, рассказывать о «сексуальном разнообразии», а также ввести в учебники по истории главу о
141. Учителя Существуют всевозможные учителя: учителя латинского языка, греческого, древнееврейского, английского, итальянского; учителя теологии, правописания, музыки, хорошего тона, всевозможных игр. Они с утра бегают по городу и радуются, когда застают своих учеников
День Учителя Моего Учителя звали Юрий Шмильевич Айзеншпис, это он научил меня самостоятельности без поддержки, обороне от социальных катаклизмов, будучи зависимым от денег, беречь энергию свободы и верить в поступательный вектор, осаживать меркантильных циников,
Ученики и учителя В компании говорят, что их самый главный советник - опыт западных сетей, уже давно отточивших свою ассортиментную политику: «Общаемся, смотрим и перенимаем опыт. Но они очень консервативны в своих стандартах работы. Да и далеко не все их внутренние
О ШКОЛЬНОЙ КООПЕРАЦИИ Как относятся коммунисты к кооперации?Еще во времена царизма было немало людей, увлекавшихся кооперацией. Были люди, которые думали, что дело не в борьбе с царизмом, не в борьбе с капиталистическим строем и что при царизме и при капитализме можно
БОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ (ИЗ БЕСЕДЫ С ИНСПЕКТОРАМИ ЦЕНТРАЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО БЮРО НАРКОМПРОСА) Если мы сравним положение школ сейчас с тем положением, которое было во время Всесоюзного учительского съезда, мы увидим, что оно изменилось в сторону бюрократизации.
БОРОТЬСЯ ЗА КАЧЕСТВО ШКОЛЬНОЙ УЧЕБЫ Качество учебы зависит от постановки дела в самой школе и от тех условий, в которых ребята проводят время вне школы.Успешность школьной учебы зависит прежде всего от целого ряда материальных предпосылок.Первое — это аккуратность
Дневник учителя: «За «двойки» учителей отчитывает директор» Как же мне эта школа надоела.Фото: из архива "КП"«Если бы могла - убила»Сегодня у нас в школе ЧП. Учительница биологии ударила по руке 12-летнего Артурика. Этой самой рукой Артурик, когда учительница
За школьной партой все равны? Первая полоса За школьной партой все равны? ОБРАЗОВАНИЕ Начиная с 1 апреля идёт запись учеников в первый класс. Одна из главных проблем – слишком высокая заполняемость классов в городских школах и низкая – в сельских. Принять обязаны
БОРЬБА ЗА КАЧЕСТВО ШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ (ДОКЛАД НА 1 ВСЕРОССИЙСКОМ СЪЕЗДЕ ПО ВСЕОБУЧУ) Товарищи! Каждый из нас понимает, что борьба за всеобуч является не только борьбой за количество школ, не только борьбой за то, чтобы все дети были охвачены обучением, но также и борьбой за то,
УЧИТЕЛЯ… Известно, что учителя и особенно руководство государственных российских школ играют колоссальную роль в укреплении нынешнего государственно-политического и идеологического режима. Причем во многом эта роль судьбоносная для власти, позволяющая ей
Спросите учителя Российское литературное собрание стало событием в общественной и культурной жизни. Собрание не только констатировало: мы живём в условиях гуманитарного кризиса, но и обозначило пути его преодоления. В работе секции, посвящённой проблемам
Литература по линейке Филологическое образование сегодня проходит ту же стадию исторического развития, что и в целом вся гуманитарная сфера. Суть вопроса можно сформулировать так: что даёт современному человеку знание гуманитарных наук, есть ли необходимость в самом