«Сено-солома»
Вначале лета присутствовал на защите дипломного проекта на тему, связанную с ликвидацией последствий массового розлива нефти. В процессе удаления нефти на почве и воде претендентка на получение диплома магистра уверенно докладывала о применении соломы. Что само по себе в известной мере правомерно. Но дёрнуло же меня, когда начали после доклада задавать вопросы, спросить:
– А каким требованиям должна в данном случае соответствовать солома? Есть какие-то нормы?
– Каким? – скороговоркой переспросила будущий магистр. – Солома – она и есть солома.
За спиной девочки-сокурсницы сдержанно хихикнули. Видимо, ответ им показался весьма находчивым.
Я не сразу отреагировал. Задал вопрос мой коллега, седовласый профессор:
– Тогда скажите: что же такое солома?
Наступила гробовая тишина.
Глядя в упор округлившимися, полными спокойной снисходительности глазами, будущий специалист дала пояснение:
– Солома? Ну, это же сухая трава!
И уверенно замолчала, полагая, что удовлетворила неуместную любознательность профессора.
Но не тут-то было. Профессор помолчал в общей тишине.
И, будто не замечая конфузливо опущенные глаза членов комиссии, осторожненько так поинтересовался:
– Тогда ещё вопрос. У вас в процессе используется щебень.
Что это такое?
– Щебёнка? Это же битый кирпич, – последовал ответ.
– Какой кирпич? – удивился простовато профессор.
И получил своё:
– Белый кирпич, – уточнила, по своим понятиям, дипломница. – Щебёнка же, она… она белая!
Профессор то ли икнул, то ли так кашлянул, только получился придушенный, вовсе не академический какой-то звук… Потом странно замотал головой, будто ему в ухо залетела эта самая щебёнка…
После защиты – небольшой перерыв. Когда я вышел из аудитории, в коридоре за спиной в кругу кучкующихся болельщиц – её подруг услышал:
– Зачем Таньке это «сено-солома»? Пещерный век! Сидит она в своём туристическом офисе и пусть сидит…
«Действительно! Зачем это ей?» – отозвалось во мне.
А вот Билибину и Цареградскому надо было часами стоять в холодной воде с промывочным лотком, постигая азы профессии, учиться понимать тонкости, которые всегда есть даже в самом простом деле. А тут?..
* * *
Спрашиваю себя не в первый раз: зачем я, книжный червь, которому уже давно за семьдесят, перечитываю пожелтевшие дневниковые записи, научные статьи, далёкие от моей нефтехимии? Зачем ворошу воспоминания свидетелей и участников давних событий? Ответ один. Он прост: мне интересно!
Интересно порой по-мальчишески! Как это было? А это? А то? Ведь были эти события, о которых пишу, почти сто лет назад! А некоторые – более чем сто?.. И они надолго определили наше поступательное движение вперёд: в науке, в практике, в жизни…
Данный текст является ознакомительным фрагментом.