Изучать человека и человечество
Изучать человека и человечество
Европеоиды знают, что знание — сила. Знают и то, что сон разума порождает чудовищ. Только свет разума разгоняет тьму предрассудков, огонь знания сжигает невежество.
Но как же можно обходиться без предрассудков и самых причудливых выдумок, если человек остается самым мало изученным в мире существом? О жизни звезд и о судьбах биологических видов нам известно больше, чем о самих себе. Это само по себе грустно и печально. Еще печальнее, что даже известное о человеке почти не выходит за пределы узкого круга специалистов.
Наверное, в этой книге я сообщил читателю не так уж мало нового. Это уже печально. Потому что если даже образованный человек у нас не знает некоторых фактов, это может означать только одно — эти факты от него скрываются. Что в любом случае ненормально.
После Второй мировой исследования на некоторые темы считаются просто-напросто неприличными. В сегодняшней науке психологически почти невозможны исследования в таких направлениях:
— изучение биологического неравенства популяций людей, то есть изучение связи генетических, биологических, даже анатомических черт человека и его принадлежности к культуре;
— расовые исследования, то есть изучение разных рас, как разных подвидов, если не видов, человека;
— исследования в области евгеники, то есть изучение биологического неравенства людей на индивидуальном уровне. И предложение мер, которые помогут улучшить качество популяций человека;
— исследование мирового вклада арийцев в современную цивилизацию;
— исследование вклада нордической расы в мировую цивилизацию.
В результате человек остается самым неизученным существом в известной нам Вселенной, а проблемы различий между людьми замазываются, в том числе расовые.
А если нет знания, как же не торжествовать предрассудкам?
Наша задача: ставить и по мере своих сил разрешать все эти важнейшие вопросы.
А теперь позволю себе простой и жесткий вопрос: кому в этом мире полезно затуманивать мозги и себе, и другим? Тому, что обманом присваивает себе плоды чужого труда. Для меня очевидно, что либерастия, толеразм, политкорректность, вообще все формы идеологического мозгоимения нужны только для одного: для оправдания своего паразитства.
Но тогда в чьих интересах запрет обманывать самих себя и требование изучать человечество? Это в интересах того, за чей счет паразитируют вруны. В интересах европеоидов.
Ведь любое честное исследование придет к выводам, что популяции и расы не равны по своим исходным качествам. Что это такой же естественнонаучный факт, как различия между мужчинами и женщинами, старыми и молодыми, детьми и взрослыми.
Придется признавать, что биология разных людей и разных популяций в разной степени позволяет им создавать, изменять и поддерживать культуру.
Что в истории человечества очень сильно сказались особенности разных рас.
Что европеоидная раса сыграла особую роль в истории человечества.
Придется соглашаться даже с тем, что истребление или поглощение европейской расы всегда ведет к утрате более высоких форм культуры. События на острове Пасхи — прекрасная модель того, как это может происходить.
А каким же «короткоухим» это понравится?!
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Изучать мир[125]
Изучать мир[125] Станислав Бересь. Когда я был ребенком и глядел в звездное небо, придавленный громадой небосклона, где мерцали - как меня тогда уверяли - такие же, но только большие, чем наш, миры, я бежал к взрослым и спрашивал, откуда все это взялось. Обычно мне отвечали, что
НУЖНО ИЗУЧАТЬ ОКТЯБРЬ
НУЖНО ИЗУЧАТЬ ОКТЯБРЬ Если нам повезло в Октябрьской революции, то Октябрьской Революции не повезло в нашей печати. До сих пор еще у нас нет ни одной работы, которая давала бы общую картину Октябрьского переворота, выделяя его важнейшие политические и организационные
А выиграет все человечество
А выиграет все человечество С началом горбачевской перестройки на сегодняшний день из республик, входивших в СССР, за границу выехало более 150 тысяч представителей интеллигенции, в том числе научно-технической.Такую цифру назвал недавно вице-президент Российской
Изучать мир[125]
Изучать мир[125] Станислав Бересь. Когда я был ребенком и глядел в звездное небо, придавленный громадой небосклона, где мерцали — как меня тогда уверяли — такие же, но только большие, чем наш, миры, я бежал к взрослым и спрашивал, откуда все это взялось. Обычно мне отвечали,
Образ мыслей русского человека и человека Запада
Образ мыслей русского человека и человека Запада Следует обратить внимание и помнить, что территория России по климатическим и географическим условиям заселялась позже, чем остальная Европа и юг Азии. Посмотрите на карту: за столетия движения на восток Россия почти не
Время изучать еду
Время изучать еду О раблезианской наукеЯ ехала в далекую страну. На самом деле я вообще впервые летела за границу. Опытная подруга, прожившая в тех краях два года, строго наставляла меня: «Когда тебя спросят, какую кухню предпочитаешь, не говори, что “Макдональдс”! Тут это
«Корпоративное человечество»
«Корпоративное человечество» Не прошло и семи лет с тех пор, как Бернар Лиетар, рассматривая возможность наступления «тысячелетия ТНК», писал в книге «Будущее денег»: «Этот сценарий показывает, как власть, используя право создавать деньги, в течение следующих
Дурочка Клио или Почему историю не следует изучать в школах
Дурочка Клио или Почему историю не следует изучать в школах Распады больших государств хороши уже тем, что наряду с различными драмами они предлагают еще и набор первосортных головоломок. Сегодня тоже все идет как по нотам. Свернувшись калачиком, безропотно дохнет
Происхождение человека (научно-нешуточный взгляд на эволюцию человека)
Происхождение человека (научно-нешуточный взгляд на эволюцию человека) Однажды задумался я (вот случилась такая оказия!): почему человек ходит на задних лапах? Ой, то есть не на лапах, конечно, а на ногах.Религиозное библейское объяснение можно сразу отмести. Ведь в раю
КАК ИЗУЧАТЬ НЕОБХОДИМЫЙ МАТЕРИАЛ
КАК ИЗУЧАТЬ НЕОБХОДИМЫЙ МАТЕРИАЛ Для занимающегося самообразованием имеет чрезвычайно большое значение, с чего начинать и в каком порядке читать. Конечно, надо брать книжки посильные, доступные по языку и содержанию. Само собой, человек, не знающий низшей математики, не
Изучать историю Отечества с детского сада!
Изучать историю Отечества с детского сада! Кощунственные факты осквернения памятников советским воинам, павшим в Великой Отечественной войне, стремление "откосить" от службы в армии, «свалить»... Всё это следствия опасной тенденции последних десятилетий, принятой не